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一对一家教提供如何让孩子学习专心致志的建议

2019/12/26 15:52:00 浏览：5279 来源：济宁家教网

　　现代生活充满了让人分神的事情，其间一些会对咱们学习时集中注意力的才能发作负面影响。这个问题在于许多人往往轻视了他们被周围发作的事情所分神的程度。考虑到你所在的环境，以下是你怎么从学习中取得最大收成的方法。阅览常常伴随着一些布景讲演，比方电视上的讲演，朋友或搭档间的对话。当人们试图集中精力完成一项使命时，他们常常报告说邻近的谈话很烦人。
　　但他们一般不太拿手精确地估计自己会被这些声响分散多少注意力。可是，当在实验室中进行测验时，人们履行与学习相关的使命的才能一般会由于布景中不相关的语言而变得更差。听音乐是许多学生挑选的一种常见的搅扰。最近的一项查询发现，62%的大学生会在学习或做作业的时分听音乐。可是，最近的眼球追寻依据再次标明，听音乐也会下降阅览效率，就像听无关紧要的讲演一样。
　　这或许会发作，由于许多音乐都包含歌词形式的语言，听者会试图处理。事实上，最近对这一主题的大量研讨的总结标明，听抒发的音乐或许和听讲演一样对文本的了解有坏处。可是，听没有歌词的器乐好像对了解几乎没有任何负面影响。因而，如果你必须在学习的时分听音乐，那么最好是听古典音乐，而不是最新的流行歌曲。即使你找到一个空房间，取出你的耳机，今日的学习一般意味着要应对智能手机和社交媒体等潜在的巨大的搅扰。
　　在一项研讨中，学生在做三个小时的家庭作业的时分，平均要面对35种搅扰，比方运用他们的手机、没有学习目的的上网、听音乐等等。这种类型的多使命活动一般与较差的学习体现有关。例如，一项研讨发现，被允许在课堂上发短信的学生对课堂内容的了解程度低于将手机封闭的学生。另一项最近的查询发现，每天学习专心力的下降与更多地运用Facebook有关。
　　可是，虽然在学习时运用其他媒体不利于成果，可是学生或许并不总是意识到这一点，他们往往高估自己对多使命履行的才能。例如，一项研讨要求参与者同时做一项或两项使命。这些使命包括判断口头陈述是否正确，以及计算视觉物体的形状。尽管青少年和年轻人对自己的多使命才能有很强的信心，但他们的实际体现几乎总是比只做一项的使命的人差。

　　总的来说，这些结果标明，在学习时运用多媒体应该是有限的，由于在多使命时才能会下降。防止“一心多用”带来负面影响的一个战略是，在上网期间短暂地“休息一下”，但在剩下的学习时间里约束上网。其他的挑选或许是在一天的学习结束之前防止运用智能手机和其他设备，或许将这些技术放在远离学习空间的公共区域。
　　虽然你或许认为你可以在一个繁忙的咖啡馆里学习，或许开着电视，或许用手机与世界保持联系，但你或许并不像你想的那样拿手多使命认真工作。你可以经过以一种尽量削减外部搅扰的方法规划学习来进步你的注意力和整体体现。

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